Chaque année, le lycée Jean Jaurès organise une sortie scolaire qui répond aux exigences d’enseignement de SVT. Cette année, 2 sessions de 45 élèves ont été organisées :

du 27 au 29 avril 2009

du 4 au 6 mai 2009

Bulletin Officiel des programmes de SVT en première S :

" La classe sur le terrain, une démarche scientifique : La sortie de terrain a pour objectif d’observer des affleurements, de s’approprier logiquement l’information géologique et les questions
qu’elle soulève, de sensibiliser l’élève à l’importance de la collecte des données de terrain. [...] Cette sortie géologique a également pour objectif une approche concrète de la diversité
morphologique des végétaux en liaison avec leur environnement. "

Les 3 classes de 1ère S en voyage géologique dans le Massif Central

Panorama de la chaîne des Puys

L’objectif principal de notre voyage est de reconstituer l’histoire géologique de la région à partir d’observations concrètes.

Léonard accepte de servir d’échelle pour cette photographie ! On y voit des couches de cendres volcaniques englobant des morceaux de roches plus gros.

Sur le bord d’une route, les élèves de 1ère S écoutent et prennent des notes suite à l’observation de blocs de granite du plateau : ils sont vieux de plusieurs centaines de millions d’années et ont été mis à l’affleurement grâce à l’érosion.

Les élèves ‘géologues en herbe’ apprennent donc à interpréter des affleurements à partir de l’observation et de la disposition des roches ainsi que de la structure des paysages. Cette démarche est nouvelle et requiert un certain savoir faire.

Un apprenti-géologue observe à la loupe la composition minéralogique de la trachyte du Puy de Dôme.

Se retrouvant dans des conditions originales d’apprentissage, chaque élève consigne ses découvertes dans un carnet. Les soirées passées dans un foyer de Clermont sont ensuite l’occasion de mettre au propre les écrits et réflexions de la journée afin de faire le point sur ce qui a été appris.

Les élèves profitent des tables d’une terrasse désertée au somme du Puy de Dôme afin de réaliser un profil topographique du lieu. Exercice délicat pour une première fois...

Mme Pruni reprend avec les élèves les points importants de l’interprétation de l’affleurement qu’ils ont sous les yeux.

Le massif Central est une région riche en volcans qui sont actuellement éteints. Certains d’entre eux présentent des cratères qui se sont remplis d’eau après leur période d’activité.

De l’eau a empli le cratère de Tazenat.

Pendant la sortie, chaque élève a réalisé son propre cahier de terrain sur lequel resteront consignées toutes les découvertes géologiques de ce voyage.

A l’année prochaine à Jean Jaurès pour de nouvelles aventures géologiques !